A VUELTAS CON LA RELIGIÓN por Azules

Pasan los años y, cada cierto tiempo, surge una "polémica". La supuesta polémica se repite cíclicamente, así que con la edad una tiene cierta sensación de "dejà vu"  con un toque de aburrimiento, que me hace pensar en un montón de gente hablando sin escucharse unos a otros.

Porque, en estas cosas, sólo se te escucha la primera frase. A partir de ahí se te mete en el cajón " de los míos" o en el "de los otros", y el resto de lo que puedas aportar cae al vacío de las palabras nunca oídas. Y una nunca sale de ese cajón, porque realmente sería una decepción que no dijeras lo que los otros esperan que vayas a decir, en ese tema y otros que, al parecer, van "en el paquete ideológico".

El tema de la religion como asignatura, a mi entender, tiene dos enfoques:

  Verter encima de los alumnos un puré espeso de religión, único, o comparado con otras. Cubrir el expediente, y generar hastío, indiferencia y rechazo. Creo que nadie, con fe o sin ella, quiere esto en realidad. O bien:

  Considerar a los alumnos como mentes pensantes que tendrán que relacionarse, durante toda su vida, con otras mentes pensantes. Mentes que generan pensamientos que, a su vez generan sentimientos, y éstos acciones u omisiones.
  Y creo que estamos de acuerdo en que los pensamientos, sentimientos, acciones y omisiones de los otros influyen necesariamente en nuestra vida, y viceversa.
  ¿ Por que estudiamos Filosofía? ¿ Acaso se nos exige estar de acuerdo con todo lo que leemos? Claro que no. El gran regalo que nos hace esta asignatura es "pensar sobre lo que pensamos", por qué lo pensamos, qué llevó a alguien a pensarlo, y qué consecuencias, a todos los niveles,  tuvo ese pensamiento.
  El ser humano es religioso. Esto es un hecho. Desde que es humano. Desde hace miles de años, y de miles de formas diferentes, ha tenido un pensamiento y sentimiento religioso. En todos los puntos de la tierra y en cualquier momento de la Historia. La palabra "dios" existe en todos los idiomas conocidos. Es un concepto que existe en todas las mentes, aunque sea para negar su existencia. Y se ha concebido de miles de formas diferentes.
  No es por tanto descabellado pensar que la religión tiene un peso enorme en el inconsciente ( y en el consciente ) colectivo. Demasiado grande como para ignorarlo. Y que, por tanto, sigue influyendo en nuestros pensamientos-sentimientos-actos de una forma importantísima, seamos o no conscientes de ello.
  Querer ignorar esto es querer ignorar una parte fundamental de nuestro propio conocimiento. Y del de nuestro entorno. Y esto nos priva de una importante herramienta a la hora de interaccionar con el medio, sea el que sea, en el que debamos desenvolvernos.
  El hombre creó la religión. Es incontestable. ( Independientementede la fe o ausencia de ella que tengamos). Y, al hacerlo, al poner sus temores y anhelos más profundos, en manos de una instancia "superior" nos revela cuáles son. Estudiando una religión conocemos los más intimos deseos, sentimientos, miedos, del ser humano en un momento y contexto dados. Que, al final, vienen a ser los mismos. Una y otra vez.
  A través de la religión, el hombre quiso tambien dominar al hombre. Y no ha dudado en utilizarla en beneficio propio, del poder imperante o de la oposición al poder. Estudiar las religiones es tambien, desgraciadamente, estudiar las tácticas y estrategias que, a través de los siglos, han hecho al hombre esclavo de otros. Y, en otras afortunadas ocasiones, le han hecho libre. Libre de otros, libre de sí mismo, libre de los condicionantes externos.  A través del conocimiento, la comprensión, y la compasión
  En mi opinión, desconocer toda esta información, es dejar un vacío en la formación demasiado grande. Puesto que casi todos, vivimos y nos relacionamos con otros. Y esos otros tendrán impulsos, respuestas, condicionantes, que ni siquiera ellos mismos comprenderán. Algunos, lo supliran con intuición. La mayoría sólo estará un poco más perdido.